TeachingDonut

Uwielbiam filmiki ze strony ted.com . Jest to wybitne źródło inspiracji dla osobistego rozwoju, ciekawej rozrywki, jak i również świetnych materiałów dla naszych uczniów.  Postanowiłam stworzyć worksheet na podstawie video: TED Video - try something new for 30 days Chcielibyście coś zmienić w swoim życiu? Może jakiś zły nawyk? W tym video dowiecie się jak łatwo wdrożyć nowe zwyczaje, chociażby przez 30 dni.  Filmik ten nadaje się świetnie na posylwestrową lekcję. W pliku PDF znajdziecie  ćwiczenia na poziomie B1, B2, uczeń poznaje nowe wyrażenia, powtarza konstrukcję czasu Present Perfect oraz konstrukcję to be likely to. Plik pdf możesz pobrać tutaj: Pobierz TED - Try something new for 30 days

Zapewne dobrze wiesz, jak ciężko wyćwiczyć z uczniami sprawne przelewanie myśli na papier i to jeszcze w języku angielskim. Oczywiście  umiejętność pisania poprawia się z czasem.  I jednym ze sposobów ćwiczenia tej sprawności jest nauka... na błędach. Przygotowałam zadanie, które zawiera przykładowe fragmenty poleceń z zadań otwartych sprawdzające tworzenie wypowiedzi pisemnych egzaminu ósmoklasisty. Przeczytaj polecenia oraz popraw zdania, które nie zostały prawidłowo sformułowane: zdanie jest nierozwinięte lub użyto niewłaściwych struktur leksykalno-gramatycznych. Zadaniem ucznia jest również użycie „bogatszego” określenia aby uniknąć słów o wysokim stopniu pospolitości, np. dobry, fajny itd. Plik pdf możesz pobrać tutaj: Pobierz WYPOWIEDŹ PISEMNA

Przed wami praktyczne „labels”. W tym ćwiczeniu uczeń dopasowuje wyrażenie do odpowiedniej kategorii funkcji językowych, oraz ćwiczenie do wpisania w luki odpowiedniego wyrażenia. Ćwiczenie to sprawdza znajomość zastosowania właściwej konstrukcji gramatycznej, np. How about going to the cinema? Do you fancy coming to the party? Shall we go to the party? Let’s go to the cinema.  Tutaj możesz pobrać plik pdf :) Pobierz Funkcje Językowe